Bullismo e Cyberbullismo

Il nostro Liceo è impegnato a creare un ambiente sicuro, inclusivo e rispettoso per tutti.

Cos'è

Il nostro Liceo è impegnato a creare un ambiente sicuro, inclusivo e rispettoso per tutti. La prevenzione e il contrasto di ogni forma di sopraffazione costituiscono non soltanto un obbligo normativo, ma un impegno etico che coinvolge studenti, docenti e famiglie.
La realtà del bullismo, talvolta diffusa tra i banchi, si concretizza in atti di aggressione che si realizzano spesso nel segreto e in assenza di testimoni adulti. La rapida diffusione delle tecnologie ha determinato, in aggiunta al bullismo “in presenza” il fenomeno del cyberbullismo, definito dalla Legge 29 maggio 2017, n. 71 come: “qualunque forma di pressione, aggressione, molestia, ricatto, ingiuria, denigrazione, diffamazione, furto d’identità, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione, trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzata per via telematica, nonché la diffusione di contenuti online aventi ad oggetto anche uno o più componenti della famiglia del minore il cui scopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o un gruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso, o la loro messa in ridicolo”. Quest’ultima forma di bullismo, esercitata a distanza attraverso strumenti informatici, si traduce in numerose forme di aggressione e molestie, sovente accompagnate dall’anonimato ed accresciute dal fatto che la distanza del persecutore rispetto alla vittima rende più difficile la percezione della sua sofferenza. Il bullismo e il cyberbullismo devono essere conosciuti e combattuti da tutti in tutte le forme, così come previsto da:
• artt. 3, 33 e 34 della Costituzione;

• direttiva MIUR n. 16 del 5 febbraio 2007 recante “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione e la lotta al bullismo”;

• dalla direttiva MPI n. 30 del 15 marzo 2007 recante “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di “telefoni cellulari” e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, doveri di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”;

• dalla direttiva MPI n. 104 del 30 novembre 2007 recante “linee di indirizzo e chiarimenti interpretativi ed applicativi in ordine alla normativa vigente posta a tutela della privacy con particolare riferimento all’utilizzo di telefoni cellulari o di altri dispositivi elettronici nelle comunità scolastiche allo scopo di acquisire e/o divulgare immagini, filmati o registrazioni vocali”;

• dalla direttiva MIUR n. 1455/2006;

• dal D.P.R. n. 249/98 e n. 235/2007 recante “statuto delle Studentesse e degli Studenti”;

• dalle linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e al cyberbullismo, MIUR aprile 2015;

• dagli artt. 581, 582, 594, 595, 610, 612 e 635 del Codice penale;

• dagli artt. 2043 e 2048 del Codice civile;

• dalla Legge n. 71/2017;

• dalla Legge n. 70/2024.

Attività di prevenzione e sostegno sono messe in atto dalla scuola attraverso la funzione Strumentale per l’Inclusione. Nel regolamento di disciplina (art. 5) sono previste le sanzioni per i casi di bullismo e cyberbullismo.

Team per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del Bullismo e del Cyberbullismo:
Dirigente scolastica:Prof.ssa Rosa Palmiero dirigente.palmiero@piloalbertelli.it
Referente F.S.: Prof.ssa Massaro Carla carla.massaro@piloalbertelli.it
Primo collaboratore: prof. Pistilli Mariano mariano.pistilli@piloalbertelli.it
Seconda Collaboratrice: prof.ssa SamĂ  Marilena marilena.sama@piloalbertelli.it
Animatrice digitale: Prof.ssa Crescenzi Antonietta antonietta.crescenzi@piloalbertelli.it

Chiunque sia consapevole di quanto indicato, personalmente o come testimone, può sempre rivolgersi ai docenti di classe, al personale scolastico, ai docenti del team, sia personalmente che via mail. Ognuno abbia la certezza che verrà sempre rispettata la privacy di ciascuno e che qualunque azione avverrà con la delicatezza e l’attenzione necessarie.

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